孩子在学习阶段压力很大，他没有宣泄渠道，你们和她说话的时候从来没有让她感觉到是在帮他，是在解决问题，感觉都是给她压力，他没有可以依靠的朋友，这时候学生心里就会出现和闺蜜特别铁，和异性走得近，还有一个伴，那就是手机，这已经成她生活的一部分，手机里装满了她对生活和学习的缓解压力的缓冲器，你要没收他，她会觉得思想世界幻灭和“同伴”被生拉硬扯的分离。
现在唯一的办法是谈心，让她重新感觉到你能走进她心里的谈话，你在谈话的时候要用真心，要从她的立场去想事情，去感受她的压力，感受到考试带来的冲击，在实验班里的学习如果真的一直落后，其实她可能会压抑，也可能会物极必反，麻木不仁了，对她好一些，其实她就数学弱，找到其他学课的亮点，这时候是冲刺的时候了，放缓对她的压力，不要给予太多的压力，相反，你放松，你别太在意这么多，成绩下滑的压力，你坚挺着，不要在孩子面前两大人吵架，其实也许她的思想压力比成绩还严重，产生抑制了呢？让她看到自己的优点，比如语文，英语，化学的强势学科，让她感觉到自己是有希望的，对于前途也能看见光亮，一门功课差不代表什么。
数学家钱其琛语文一直考不及格，作家三毛的数学成绩也不及格，没撒大不了的，我以前给一个女孩补课，银行主任的孩子，天天一公里都要坐小车上学，后来我补课，其实好简单，我就带着她学了一个学期英语成绩上去了，后面家长跟我说，一门英语上去了，后面突然对物理感兴趣，最后全门功课总分上了一个台阶。
现在就告诉她，人生阶段才起步，这一辈子谁的成就有多大，只要我们还活着谁也不能说自己输，只要自信，看到自己的优点，让她拿出一张纸，写写自己的优点有多少,写写自己的功课哪些功课学得好，写写自己功课中哪些知识掌握的不错，一个人最重要的是乐观，想想自己的优点，每天都告诉自己这样的暗示一定会有积极的作用。
人不怕失败，因为失败是指过去的做法有点缺憾，人害怕的是失败之后不总结经验教训,害怕是失败之后就把自己否定的一无是处，退一万步说 成绩好的人就一定成功吗？也不是，比如我学生最有钱的董事长，当年可是班里倒数的学生。
所以孩子健康阳光自信是最重要的，而这一切源于原生家庭给予的爱，好好爱她，和她用心去交谈，走进她的心里，用自己细腻的思想触角去感知她的悲欢，如果达到这一点，没什么克服不了，父母子女同心同力，一定能攻克学习难关，生活关口，没什么能打败我，要找到自己的舒适区和拉伸区，也就是已经掌握的和还需要掌握的知识，跳一跳够到桃子的方法，科学安排时间，认真做功课，节省时间，其实董明珠的那句话我很欣赏，人生理想就是过好每一天，我们每个人都应该如此，六七十岁照样化妆，照样奋斗在职场，照样可以学张琦老师的奶奶一样，九十岁还化妆，学英语，一个过去年代大学生老年的生活剪影，说明了什么？生活无论给我什么，我都应该感恩，所有的苦难和磨难都是生活的给予，那就是我们应该败而不骄不躁，一直向前，努力生活，努力学习，不忘初心，砥砺前行，虽然很苦，我依然热爱生活，热爱学习，热爱一切！
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